Tweede editie Wij en onze stad
Stichting Allard PiersonIn samenwerking met professionele kunstenaars, de Amsterdamse Jeugdtheaterschool en partnerscholen, organiseert het Allard Pierson een programma dat bestaat uit vier intensieve projectweken met circa 95 deelnemers per keer. Leerlingen uit het regulier en speciaal onderwijs worden begeleid door een veelzijdig team. Empowerment wordt gestimuleerd door individueel en gezamenlijk oplossingen te bedenken voor de klimaatverandering in Amsterdam. Burgerschap en betrokkenheid met je eigen leefomgeving worden verbonden met onderzoekend en ontwerpend leren waardoor de leerlingen aangemoedigd worden zelfstandig én met elkaar, te kijken, onderscheiden, argumenteren, associëren en creëren. Gezamenlijk wordt er toegewerkt naar het Makersfestival, bestaande uit een zelf samengestelde pop-up tentoonstelling en theatervoorstelling, welke in het Allard Pierson te zien zullen zijn. Deze pressure cooker-aanpak stimuleert leerlingen om op een actieve en intuïtieve manier met elkaar aan de slag te gaan en open te staan voor een echte ontmoeting met de ander met uit een andere leef- en beleefomgeving. Door te werken met hoofd, hart en handen wordt er niet alleen een verbinding gelegd tussen historische verhalen en gebeurtenissen, maatschappelijke thema’s en de eigen belevingswereld, maar wordt er ook een vrije ruimte gecreëerd waarin wederkerige empathie ervaren kan worden.
We OK!
Stedelijk Museum BredaMet We Ok! brengt Stedelijk Museum Breda (SMB) i.s.m. kunstenaar David Bade en Grote Broer Grote Zus (GBGZ) op een laagdrempelige wijze en via creatieve processen de museumcollectie en jongeren uit drie wijken in Breda met elkaar in dialoog. Het project bestaat uit een educatief participatietraject (sept 2024- jan 2025) en een tentoonstelling in SMB (mrt-sept 2025). Tijdens het educatieve participatietraject maken GBGZ-jongeren (14-23-jarigen met hoofdzakelijk mbo-achtergrond) uit de Bredase wijken Hoge Vucht, Heuvel en Haagse Beemden o.l.v. Bade kennis met kunst, erfgoed en geschiedenis. Vanuit de universele thema$$s ‘spelen’, ‘je afzetten’, ‘ergens in geloven’, ‘generositeit’ en ‘genieten’ reflecteren ze op zaken die spelen in hun wijk en op objecten van SMB. Via een creatief proces zetten ze hun ideeën en gedachten om in beeldend werk. In de tentoonstelling komen objecten uit collectie en resultaten van de participatieve deelprojecten uit de stad samen met bestaand werk van Bade. Met de jongeren wordt toegewerkt naar een interactieve component in de presentatie en een activiteitenprogramma gericht op hun achterban. Uitgangspunt bij zowel het ontwikkeltraject als de tentoonstelling is dat het ontstaat vanuit co-creatie. Talentontwikkeling en kennisoverdracht is belangrijk. Zes jonge kunstenaars met ambities op gebied van participatie lopen met Bade mee, doen kennis en ervaring op met deze manier van werken. Geïnteresseerde jongeren die deelnemen worden via excursies naar o.a. creatieve mbo en hbo-opleidingen en All you can art in de Kunsthal gestimuleerd om te onderzoeken of een creatieve opleiding bij hen past. De opgedane ervaring willen we duurzaam verankeren binnen de organisatie.